ISLAM NUSANTARA: KARAKTERISTIK DAN NILAI

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran besar tentang Islam Nusantara baik dari sisi karakteristik serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan atau perilaku orang yang diamati. Sedangkan teknik pengumpulan data diperoleh melalui dokumentasi, dilengkapi dengan menganalisisnya secara detail. Hasil penelitian menunjukkan ada beberapa konsep pendidikan yang terkandung dalam Islam Nusantara yang dapat dijadikan contoh para stake holder pendidikan. Adapun konsep dan prinsip tersebut antara lain: 1). Konsep Rahmatan Lil’âlamîn: Ta’lim, tadris, ta’dib, tarbiyah yang bersifat tasamuh (toleransi/fleksibilitas), tawassuth (modernisasi), tawazun dan i’tidal (menjaga keseimbangan). 2). Konsep Akhlak Al-Karimah yang berupa: cinta tanah air, kasih sayang, cinta damai, toleransi, kesetaraan, musyawarah, kerjasama, kepedulian, tanggung jawab, penghargaan, kemandirian, kesungguhan, kejujuran, tawadhu (rendah hati), dan kesabaran. 3). Konsep Keteladanan berupa: Keteladanan intelektual, Keteladanan emosional, Keteladanan inspiratif.